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现代语文:中旬.教学研究期刊
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以练为主 读写结合
以练为主 读写结合
作者:
叶志健
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
《普通高中语文课程标准(实验)》
读写结合
语文应用能力
科学文化素质
思想道德素质
语文素养
教学实践
国家教育部
摘要:
国家教育部在2003年颁发的《普通高中语文课程标准(实验)》里规定:“高中语文课程应进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学习和有个性地发展奠定基础。”那么,在平时的教学实践中,如何通过训练切实提高学生的阅读和写作能力呢?笔者在教学中进行了尝试,摸索出一套行之有效的方法,那就是“突出训练,读写结合”。笔者不揣固陋,略陈如下。
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文献信息
篇名
以练为主 读写结合
来源期刊
现代语文:中旬.教学研究
学科
教育
关键词
《普通高中语文课程标准(实验)》
读写结合
语文应用能力
科学文化素质
思想道德素质
语文素养
教学实践
国家教育部
年,卷(期)
2013,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
137-138
页数
2页
分类号
G633.302
字数
语种
DOI
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姓名
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叶志健
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《普通高中语文课程标准(实验)》
读写结合
语文应用能力
科学文化素质
思想道德素质
语文素养
教学实践
国家教育部
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
主办单位:
曲阜师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
开本:
出版地:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
邮发代号:
24-151
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
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