在课堂参与中提升师生互动的有效性

• 作者: 嵇广顺
• 来源期刊: 新课程.教师
• 学科: 教育
• 关键词: 师生互动 多样化 和谐性
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 101
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	嵇广顺		3	0	0.0	0.0