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试论新课程背景下的英语反思性教学
中学英语
反思性教学
教师
学生
课堂观摩
试论新课程背景下的英语反思性教学
中学英语
反思性教学
教师
学生
课堂观摩
英语教学法课程研究的分析与反思
英语教学法
课程研究
师资培养
走出故步自封的“堡垒”:新课程背景下高中英语教学的时代诉求
高中英语教学
新课程改革
课程设计
教学评价
学生多元发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 新课程下英语教学观念的反思
来源期刊 青少年日记:教育教学研究 学科 文学
关键词 新课程标准 教学观念 英语 语言环境 素质教育 思想观念 以人为本 教学过程
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号 H31
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王妙云 2 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新课程标准
教学观念
英语
语言环境
素质教育
思想观念
以人为本
教学过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青少年日记(教育教学研究)
其它
1004-1079
16开
2007
chi
出版文献量(篇)
19061
总下载数(次)
18
总被引数(次)
4939
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