产品渲染软件课程的教学方法研究*

• 作者: 胡丹
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: V-Ray 任务驱动教学法 项目教学法 产品渲染课程
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 12
• 分类号: G642
• 字数: 3531字
• 语种: 中文

摘要

产品渲染课程既有比较抽象的理论学习,又有丰富的实践操作培训.已有的实践证明,任务驱动教学法和项目教学法能够激起学生的学习兴趣和积极性,有利于培养学生的动手和协作能力.因此,结合当前高职教学改革以培养学生的实际应用能力为主要目标的大背景,探讨这两种教法在产品渲染课程教学中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡丹		4	0	0.0	0.0