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摘要:
笔者长年工作在教育欠发达地区,一直以来为高中生议论文写作水平低下及高中语文作文教学无序化之现状所困扰。结合现实教情与学情,笔者认为高中议论文教学应形成一套体系,并以自身的教学实践,完成了对这套体系的验证。
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文献信息
篇名 高中议论文写作训练之“破”“立”体系
来源期刊 中学语文:大语文论坛(下旬) 学科 教育
关键词 议论文写作 高中生 写作训练 “立” “破” 语文作文教学 欠发达地区 议论文教学
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-66
页数 3页 分类号 G633.34
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
议论文写作
高中生
写作训练
“立”
“破”
语文作文教学
欠发达地区
议论文教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
出版文献量(篇)
26487
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5
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12932
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