高中数学新教材教学实践与思考

• 作者: 聂永建
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学实践 高中数学 新教材
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 2-2
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 1982字
• 语种: 中文

摘要

根据高中数学新课标规定：培养学生创新能力，增强学生自主学习能力，优化学生的知识结构，建构科学合理的教学体系，是我国现代化教育的最终目标。高中数学新教材正是在这种情况下应运而生的产物，需要教育工作者不断实践与思考，发现新思路、新方法。