浅谈语文素养的提升之法

• 作者: 蔡健华
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文素养 《义务教育语文课程标准(实验稿)》 听说读写能力 阅卷工作 中小学生 学识修养 人格修养 作文
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

何谓语文素养？新颁布的《义务教育语文课程标准（实验稿）》中这样定义：语文素养，是指中小学生具有比较稳定的、最基本的、适应时代发展要求的听说读写能力以及在语文方面表现出来的文学、文章等学识修养和文风、情趣等人格修养。近几年，笔者一直参加江苏省作文阅卷工作，作文共计批改几万篇，而每年的作文特征和阅卷感受均可概括如下：或云山雾海，千里寻踪而不得者；或神情潦倒，可恨可悲又可怜者；或装傻作痴，十二年诗书成烟云者……这样的作文，让阅卷者黯然神伤，心情沉重。巧妙的载体，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡健华		11	2	1.0	1.0