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摘要:
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如何引导小学生在习作中表达真情实感
真情实感
批阅评奖
个体发展
如何引导小学五年级学生在习作中表达真情实感
小学五年级学生
习作能力
表达
真情实感
如何将作文写出乡里娃的真情实感
千篇一律
真情实感
乡里娃
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何让学生在习作中写出真情实感
来源期刊 新课程学习:中 学科 教育
关键词 学生 作文 真情实感
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张军 10 7 2.0 2.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生
作文
真情实感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习(中)
其它
16开
22-402
2008
chi
出版文献量(篇)
14929
总下载数(次)
24
总被引数(次)
14057
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