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摘要:
传统的教育观念所知道的教育模式往往只重视语文基本知识教学,轻视甚至忽视学生实践活动,从而导致学生知识匮乏,综合素质降低,学生潜能得不到开发和培养。本文结合新课改论述了小学语文教学中学生多种能力的培养。
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小学
语文教学
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文献信息
篇名 小学语文教学应多方面的培养学生能力
来源期刊 软件:教学 学科 生物学
关键词 语文教学 学生 能力 培养
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-66
页数 1页 分类号 Q813.11
字数 语种
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语文教学
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软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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