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摘要:
英语书写是英语语言学习的重要方面,是每一位学生必备的基本技能。高校英语师范生试讲暴露出其在英语书写方面的诸多问题,值得广大英语教师注意,更应引起中学英语教师的反思。本文通过反思英语师范生试讲中书写存在的问题,探讨了培养中学生英语书写能力的相关途径。
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文献信息
篇名 从英语师范生试讲反思中学生英语书写能力培养
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 英语师范生 试讲 中学生 英语书写
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-76
页数 3页 分类号 H319
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张哲华 安康学院外语系 32 35 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语师范生
试讲
中学生
英语书写
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场:学术研究
旬刊
1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
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11212
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