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当代高等教育发展的生态学思考
当代高等教育发展的生态学思考
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生态意识
高等教育发展
人与自然的和谐
学思
当代
自然生态系统
生态环境恶化
全面教育
摘要:
“全面发展”必然要求“全面教育”,大学应当将“人的全面教育”当作其重要功能之一,而这一目标的实现途径,就是把生态意识渗透到教育体制和教学环节中去,使大学生明确人在生物圈、自然生态系统中的地位,清楚地认识到人类面临生态环境恶化的挑战,从而树立生态意识,维护生态平衡,实现人与自然的和谐。
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篇名
当代高等教育发展的生态学思考
来源期刊
国内高等教育教学研究动态
学科
教育
关键词
生态意识
高等教育发展
人与自然的和谐
学思
当代
自然生态系统
生态环境恶化
全面教育
年,卷(期)
2013,(19)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
14-14
页数
1页
分类号
G40-014
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高等教育发展
人与自然的和谐
学思
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自然生态系统
生态环境恶化
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期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
主办单位:
安徽大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
9331
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21
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