初中数学课堂评价的教学案例与思考

• 作者: 严金燕
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 初中数学 课堂评价 教学案例 新概念理念
• 年，卷（期）: 2013,（27）
• 所属期刊栏目: 案例教学
• 页码范围: 126
• 页数: 1页
• 字数: 2107字
• 语种: 中文

摘要

课堂评价是数学课堂教学的重要环节,直接影响着教学信息的反馈、教学活动的导引、教学目标的达成以及教学过程的调控.本文作者将结合几则不同的教学案例,提出其存在的问题以及产生的原因,并对教师在课堂评价时要凸显学生的评价主体地位以及丰富的评价感情提出建议,以其促进初中数学教师课堂评价的改进与发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严金燕		1	1	1.0	1.0