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如何创造性地使用初中数学教材
数学教材
创造性
教学改革
如何在数学教学中创造性地使用教材
数学教学
教材
使用方法
高校艺术设计课堂教学中创造性思维开发研究
高校
艺术设计
课堂教学
创造性思维
开发研究
正确使用课堂教学用语,提高英语课堂教学效益
课堂教学用语
小学英语
形式
作用
效益
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 创造性地使用教材提高课堂教学效率
来源期刊 广西教育B(中教版) 学科 社会科学
关键词 初中英语 使用教材 创造性
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G
字数 2994字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李卫荣 1 1 1.0 1.0
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2013(0)
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
使用教材
创造性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(中等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11712
总下载数(次)
13
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4990
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