对我国高等院校本科教育课程设置的分析与建议

• 作者: 位芳 司艳红 曹刚强 王雪琴 田保明
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 高等院校本科教育 教育改革 课程设置
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 3-4
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

分析了当前我国高等院校本科教育的现状，包括当今本科生教育的特点，以及本科教育的思想。将我国高等院校分为三类：985院校和211院校、新生本科院校以及除此之外的其他大学高等院校，分别提出了相应的有关课程设置的建议。笔者认为由于国内高等院校数目众多，并且良莠不齐的特点决定了中国教育的改革必须分类进行，各院校的教育思想必须明确独立，课程设置也应该各有特色。