浅析词汇知识与阅读策略使用对语篇阅读能力的影响

• 作者: 王归立
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 词汇知识 词汇技能 阅读策略 语篇阅读能力
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2526字
• 语种: 中文

摘要

阅读作为现代信息社会人们生存和发展所必备的一项社会文化技能，一直是语言教育者关注的焦点之一。语篇阅读是实际是一种信息的解读重构过程，影响其效果的因素的众多，其中最主要的就是词汇知识的认知与阅读策略的运用。无论在母语阅读还是外语阅读中，如果对文本的词汇的认知理解有所差异，都会产生理解的偏差；同时，阅读策略的运用也能对阅读理解的效果产生巨大作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王归立	辽东学院外国语学院	22	24	2.0	4.0