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摘要:
英语语言学是英语专业的一门必修课。当前,由于这一课程具有理论性较强的特点,在教学过程中教学效果也不理想,出现了语言学课程逐渐受到冷落的趋势。虽然大学英语课堂纷纷引进多媒体教学,课堂效果稍有改观。但多媒体教学师生互动效果不佳,没有改变学生的被动接受的现状,本文就此谈英语语言教学进行多媒体互动的措施。
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文献信息
篇名 浅谈英语语言教学如何进行多媒体互动
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 大学英语 语言学 教学互动 多媒体
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107-108
页数 2页 分类号 H319
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多媒体
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