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摘要:
教学活动是师生倾情合作.情感与经验相互交流、碰撞的过程。在这个过程中,教师评价语言的使用会对学生产生不可估量的影响。可以说,评价是一种不可或缺的提高教学效率的手段。教师要善于使用评价语言,使教学锦上添花。
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关键词云
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文献信息
篇名 教师要善用评价语言
来源期刊 江苏教育:中学教学 学科 教育
关键词 评价语言 教师 教学活动 相互交流 教学效率 师生 学生
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-77
页数 1页 分类号 G623.2
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1 曹瑞平 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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评价语言
教师
教学活动
相互交流
教学效率
师生
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:中学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-486
出版文献量(篇)
1934
总下载数(次)
0
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0
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