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摘要:
倾听是一种本领,是一种能力,是一种素养。让学生学会倾听,是培养一切良好习惯的基础。无论是好的学习习惯还是行为习惯,都源于最初的倾听。所以,培养学生的倾听能力是语文教学的一个重要环节。
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培养方法
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英语课堂教学
倾听能力
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文献信息
篇名 浅谈学生倾听能力的培养
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 能力的培养 学生 良好习惯 行为习惯 学习习惯 语文教学 倾听能力
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-16
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛银凤 江苏建湖县上冈镇中心小学 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
能力的培养
学生
良好习惯
行为习惯
学习习惯
语文教学
倾听能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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