浅议数学教学兴趣的培养与激发

• 作者: 李培莹
• 来源期刊: 兰州教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 兴趣 培养 激发
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 157-158
• 页数: 2页
• 分类号: G642.41
• 字数: 3065字
• 语种: 中文

摘要

爱因斯坦曾说过:“兴趣是最好的老师.”因此在数学教学过程当中,尤其要注重培养与激发学生的学习兴趣,通过调动学生的积极性及主动性,从而提高数学课堂教学效率.文章分别从提高教师修养、创设问题情境、设置探究式学习活动、充分利用现代信息技术以及给予学生适当鼓励等五方面来阐述此问题.