高校班级管理引入团体辅导课的实践研究

• 作者: 李晓莉 董丹辉
• 来源期刊: 兰州教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高校班级 尝试 团体辅导
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 教育管理研究
• 页码范围: 100-101,104
• 页数: 3页
• 分类号: G717
• 字数: 4036字
• 语种: 中文

摘要

大学阶段是一个人成长的关键期,不同年级的大学生有不同的特点.本文结合这些特点,来尝试研究如何在高校班级管理中引入团体辅导课,从而进一步提高班级管理的效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓莉		13	5	1.0	2.0
2	董丹辉		14	13	2.0	3.0