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浅谈初中英语教学中有效互动的构建策略
浅谈初中英语教学中有效互动的构建策略
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摘要：
传统的初中英语教学中，教师实行单向式的教学模式，忽视了学生的学习的主体性的发挥，严重影响了教学质量的提高。在素质教育背景下，初中英语教师应该通过互动教学策略来实现以学生为中心的教学理念，促进学生的英语学习能力不断提高。
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初中英语教学中有效学习环境的构建策略
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教学
环境
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经验
初中英语教学中的课堂导入策略
引人入胜
目的性
针对性
关联性
浅谈初中英语教学中的师生互动教学法
初中英语教学
师生互动
氛围
浅谈互动教学法在初中英语教学中的运用
互动教学法
初中英语教学
运用
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 浅谈初中英语教学中有效互动的构建策略 | ||
| 来源期刊 | 教育界：基础教育研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 初中英语 教学 有效互动 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 115-115 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G63 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
教学
有效互动
研究起点
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期刊影响力
教育界：教师培训
主办单位：
广西期刊传媒集团有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-9510
CN：
45-1376/G4
开本：
出版地：
广西南宁市望西路13号
邮发代号：
48-350
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
13154
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