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摘要:
本文从广告专业基础课程应用技术训练特色课型的实践出发,从应用思路、课程开展和考核评价等几个方面阐述了如何开展课堂教学活动,落实新课型的教学理念,促进教学效果以及学生专业技术的提高.
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工作过程
《Photoshop图形图像处理》
课程设计
学习目标
关于图形图像处理课程的教学反思
图形图像处理
重要性
教学内容
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 技术训练课型应用初探——以《图形图像处理》课程“钢笔工具使用”教学为例
来源期刊 广东教育(职教版) 学科
关键词 技术训练课型 模仿示范 技术应用
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 专业建设
研究方向 页码范围 115-117
页数 3页 分类号
字数 3515字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范健华 7 3 1.0 1.0
传播情况
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
技术训练课型
模仿示范
技术应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(职教版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
8280
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2962
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