基于学习共同体的文科实验教学模式研究

• 作者: 李珉 李艳 陈美芳 黄乐辉
• 来源期刊: 实验技术与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 学习共同体 合作学习 文科实验
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 实验教学研究
• 页码范围: 118-120
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4285字
• 语种: 中文

摘要

传统文科实验教学常常忽视实验对象的特殊性,抄袭理工科实验教学模式,模仿或重复教师的实验步骤和过程,缺少相互间的交流与合作,无法体现团队力量和创新思维.通过探讨文科实验教学过程中存在的问题,构建以项目为导向的学习共同体,培养学生的团队合作能力和实践动手能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李艳	江西科技师范大学文科综合实验中心	21	77	5.0	8.0
2	陈美芳	江西科技师范大学文科综合实验中心	20	85	5.0	8.0
3	黄乐辉	江西科技师范大学文科综合实验中心	30	83	5.0	7.0
4	李珉	江西科技师范大学文科综合实验中心	4	5	1.0	2.0