写作教学渗透于课文学习的有效延伸

• 作者: 张春华
• 来源期刊: 家教世界
• 关键词: 小学语文 有效延伸 写作训练
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 教育经验与德育园地
• 页码范围: 132-132
• 页数: 1页
• 字数: 2164字
• 语种: 中文

摘要

在语文教学中，我们可以从课本中找到学习写作的切入点，一点一滴地教给学生写作的技巧，积少成多，学生慢慢由学习别人的写作技法再到模仿去写，最后再追求形成自己的独特风格，这样就完成了从课文学习到写作水平提升的有效延伸。