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阅读教学中要重视文本
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摘要：
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小学阅读教学要“得体”
阅读教学
文体意识
教学策略
阅读教学要尊重学生对文本的独特发现
阅读教学
儿童视角
言意共品
阅读取向
比较阅读中跨文本阅读教学策略的研究
比较阅读
语文
跨文本
浅析文本细读在初中语文阅读教学中的运用
文本细读
语文教师
阅读教学
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期刊影响力
祖国（教育建设）
主办单位：
中华爱国工程联合会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1673-8500
CN：
11-5569/C
开本：
出版地：
北京市紫竹院100048-99信箱
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
2492
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