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摘要:
本文在阐述EGP与ESP教学相融合理论依据的基础上,分析了目前大学英语教学的现状,重点从课程设置、教材设置、教学方法、评估手段、师资水平等方面论述了EGP和ESP相融合的大学英语教学模式的构建问题,以期提高教学质量。
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 构建ESP与EGP相融合的大学英语教学模式
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 大学英语 一般用途英语(EGP) 专门用途英语(ESP) 教学模式 融合
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 171-171
页数 1页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马平 山东中医药大学外国语学院 51 68 4.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
一般用途英语(EGP)
专门用途英语(ESP)
教学模式
融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
总下载数(次)
2
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