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摘要:
一个人非智力因素的发展,直接影响其智力因素的发挥和人格的形成。优化学生的非智力因素是当前学校教育的热门话题和中心。在小学语文教学中贯彻情感领域的教学目标,是优化学生非智力因素的重要途径。根据多年的教学经验,我认为培养学生积极的非智力因素,在语文教学中具有重要作用。
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈优化非智力因素 促进小学语文教学
来源期刊 软件:教学 学科 教育
关键词 非智力因素 语文教学 优化 小学 学校教育 教学目标 教学经验 学生
年,卷(期) rjjx_2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 145-145
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
非智力因素
语文教学
优化
小学
学校教育
教学目标
教学经验
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研究起点
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软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
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