语用维度的英语词汇教学——四级后教学改革与实践(二)

• 作者: 任雪莲
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 文学
• 关键词: 语用 词汇 大学英语 学术语篇 自主学习能力
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 外语教学研究
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 分类号: H319.3
• 字数: 4229字
• 语种: 中文

摘要

大学英语四级考试改革提升了英语词汇的地位,也对词汇教学提出了更高的要求.如何做到词汇的有效教学,真正提升学生的自主学习能力,为今后学生的学术语篇的写作做好铺垫是摆在英语教师面前的现实问题.文章依据语用学,提出了“语用维度的词汇教学策略”,为四级后的大学英语教学提出实践方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任雪莲		8	4	1.0	1.0