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摘要:
动机是教学过程中一个很重要的因素,英语教师应该在传授知识的同时,思考如何结合新的时代特点充分调动学生学习的积极性,激发他们的学习动机,这样才能更进一步的促进学习效果.本文重点讨论在新形势下如何调动学生的学习动机.
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英语教学
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文献信息
篇名 浅谈英语课堂教学如何激发学生的学习动机
来源期刊 企业文化(下旬刊) 学科
关键词 英语课堂 动机
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 文化论坛
研究方向 页码范围 221
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘金凤 34 21 3.0 3.0
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研究主题发展历程
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英语课堂
动机
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期刊影响力
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chi
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