让语文教学彰显“说”的魅力

• 作者: 王淑颖
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 “说” 能力的培养 引导学生 说话能力 语言表达能力 交际手段 语言沟通
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

语言沟通是人们的重要交际手段之一，说话能力是学生语文能力的重要组成部分，中学阶段是提高学生说话能力的重要时期。现阶段各个学校的教育还摆脱不出应试的藩篱，在教学中往往忽视了对学生说话能力的培养，学生只会笔试而轻易不敢张嘴。虽然有的老师也意识到了应该让学生多说，但是却把培养学生的语言表达能力单纯地理解为让学生多回答问题，而忽略该怎样去引导学生大胆地说，踊跃地说，准确地说，流畅地说；说得全面，说得精练，说得优美。那么，应该如何在教学中培养和训练学生的说话能力，让语文教学彰显“说”的魅力呢？笔者从以下几个方面做出了尝试：

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1	王淑颖		3	0	0.0	0.0