“过程写作”在高中英语写作教学中的应用分析

• 作者: 刘艳荣
• 来源期刊: 语数外学习（英语教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 过程写作 高中英语 应用分析
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 124-124
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 1920字
• 语种: 中文

摘要

不断加强高中英语写作教学是当前高中英语教学课改的主要目标之一，长期以来高中英语写作教学都是采用成果教学法。在面对当今的教学新形势，传统的教学方法显然已经不能满足高中英语写作的需要。因此本文针对过程写作在高中英语写作教学中的应用进行分析和阐述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘艳荣		1	17	1.0	1.0