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摘要:
新课标下,以提高教学质量为目的教学策略的研究愈来愈受到人们的重视。本文以提高课堂教学效率为目的,从发挥学生主体作用、创设课堂问题情境、重视知识形成过程、关注学生个体差异和教会学生思维方法五方面入手,阐述了新课标下提高数学课堂教学效率的策略。
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新课标
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引入策略
新课标下的数学课堂教学
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核心素养
课堂教学
提高小学数学课堂教学效率的策略
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课堂教学
效率
新课标下数学课堂教学的几点思考
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数学课堂
课堂教学
数学
内容分析
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文献信息
篇名 新课标下提高数学课堂教学效率的策略
来源期刊 语数外学习(数学教育) 学科 教育
关键词 数学教学 新课标 教学效率 策略
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-50
页数 1页 分类号 G633
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
新课标
教学效率
策略
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期刊影响力
语数外学习(高中数学教学)
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chi
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