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提高中职学校应用文写作教学的有效方法
提高中职学校应用文写作教学的有效方法
作者:
谢首芝
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
应用文写作教学
中职学校
职业综合素质
就业竞争
企事业单位
日常工作
信息载体
实用价值
摘要:
应用文是机关、团体、企事业单位和个人在日常工作、学习和生活中,为办理公私事物而形成并使用的、具有实用价值和一定体式的文字信息载体。它是处理事务、沟通关系、联系工作、洽谈业务等不可缺少的文字工具。在当前社会就业竞争日趋激烈的形势下,开展应用文写作教学,对提高学生的职业综合素质,是十分必要的。特别是中职生,经过三年的学习,将直接面临择业、就业的过程,择业就凸现了应用文的重要性。加强应用文写作可谓适时应势,例如:在面试之前,写好一份得体、有个性的自荐信,将有助于面试的成功。
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文献信息
篇名
提高中职学校应用文写作教学的有效方法
来源期刊
环球市场信息导报(理论)
学科
教育
关键词
应用文写作教学
中职学校
职业综合素质
就业竞争
企事业单位
日常工作
信息载体
实用价值
年,卷(期)
2013,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
83-83
页数
1页
分类号
G712
字数
语种
DOI
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G指数
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谢首芝
2
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2013(0)
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中职学校
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就业竞争
企事业单位
日常工作
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研究来源
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环球市场信息导报:理论
主办单位:
中国社会科学院文献信息中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-4901
CN:
11-3459/F
开本:
出版地:
北京市建国门内大街5号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6691
总下载数(次)
30
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