参与式教学在数学课堂中的应用

• 作者: 和剑全
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 参与式教学 课堂教学 主体性 教师 学生
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 2110字
• 语种: 中文

摘要

传统教学中，教师仅仅只是在执行教案，而教案又是教师事先设计好的。因此，教师担任的是“编剧”和“导演”角色，学生担任“演员”、甚至是“观众”的角色，这样就抹杀了学生学习的主动性和创造性。在这样的形势下，参与式教学法应运而生。在文章中，将结合教学实验和实践，对参与式课堂教学在数学课堂中的应用作初步的探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	和剑全	云南师范大学研究生部	2	0	0.0	0.0