优化复习策略 提高复习效率——“测量的整理与复习”教学思考

• 作者: 李琴红
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 复习策略 复习效率 教学思考 数学复习课 优化 整理 测量 课堂教学模式
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

纵观很多的小学数学复习课,经常是教师反复强调,学生学得索然无味。的确,复习课对学生来说,它不像新授课那样＂新鲜＂,听起来既乏味又枯燥;对教师来说,它不像新授课那样有一定的课堂教学模式,有可供参考的教学资料,这就造成教师无法胸有成竹地带领学生拾阶而上,更好、更快地巩固知识。那么,采取什么样的策略才能让复习课也上出精彩,提高复习的效率呢？

作者信息

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1	李琴红		8	0	0.0	0.0