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初中数学课堂教学应注重学生参与意识的培养
初中数学课堂教学应注重学生参与意识的培养
作者:
何耀富
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中数学
课堂教学
参与意识
培养
摘要:
新课程理念不仅注重教学结果更注重教学过程,要求在数学教学中把得到结论的思维过程展现出来,提高学生的参与意识,使学生不但学到知识而且提高能力.加强学生在课堂教学中的参与意识,使学生真正成为课堂教学的主人.在数学课堂上应充分让学生“动“起来,从而提高数学课的课堂教学效率.
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文献信息
篇名
初中数学课堂教学应注重学生参与意识的培养
来源期刊
中学课程辅导(教学研究)
学科
关键词
初中数学
课堂教学
参与意识
培养
年,卷(期)
2013,(27)
所属期刊栏目
课堂探索
研究方向
页码范围
58
页数
1页
分类号
字数
2580字
语种
中文
DOI
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何耀富
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中学课程辅导(教学研究)
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旬刊
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