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摘要:
随着信息技术的迅猛发展并逐渐走进课堂,促使传统教育观念、教育机制、教育模式、手段的更新,多媒体教学已为我们广大教育工作者所熟悉并广泛地运用。我们在英语教学过程,体会到了多媒体教学课件在吸引学生兴趣、优化教学手段、增加课堂容量等方面的独特优势。只要能恰当地把握,无论是字母还是单词、句型、语法等都能运用多媒体进行创新教学。这样使得所教知识形象而生动,易于学生接受、能最大限度地完成教学任务。
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优势
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合理运用
内容分析
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文献信息
篇名 初探多媒体在英语课堂教学中的合理应用
来源期刊 教育界:基础教育研究 学科 教育
关键词 多媒体课件 字母音标教学 单词教学 句子教学
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 177-177
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邴史凯 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体课件
字母音标教学
单词教学
句子教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
总下载数(次)
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0
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