课程改革应重视教学反思

• 作者: 高琳
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 反思 坚持 提高 成长 特色
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 40-40
• 页数: 1页
• 字数: 1690字
• 语种: 中文

摘要

教学反思是教师转移发展和自我成长的核心因素，是教师对自己的教学现象、经验甚至教训的反思，有利于强化教师业务素质和提高教学质量，是积累教学经验的有效途径，同时有助于提高教师的科研能力日积月累的教学反思将会是教师形成自己的教学特色，成为学者向的教师。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高琳		4	0	0.0	0.0