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摘要:
一、在遵循高等教育规律中规荽实践育人行为 高等教育规律是实践育人行为的指南,高校做好实践育人工作必须遵循高等教育规律.高等教育内部规律是指通过德育、智育、体育、美育,来培养全面发展、协调发展的人才。高校遵循高等教育外部规律,有利于把社会对人才的需求与学校人才培养目标结合起来,遵循高等教育内部规律有利于人才培养质量的全面提高.
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实践育人
功能
关于加强高校实践育人工作的思考与认识
高校
实践育人
对策与建议
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校实践育人的整体把握
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 实践育人 高校 人才培养目标 高等教育规律 教育内部规律 教育外部规律 人才培养质量 育人行为
年,卷(期) 2013,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-13
页数 1页 分类号 G645
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研究主题发展历程
节点文献
实践育人
高校
人才培养目标
高等教育规律
教育内部规律
教育外部规律
人才培养质量
育人行为
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
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