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摘要:
一节课的开始,如何把学生的情绪、注意力和思维调到最佳状态呢?那就需要用灵活多样的方法来设计问题,通过问题充分吸引住学生的注意力.下面就本人的教学实践谈谈对问题设计的几点体会.
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文献信息
篇名 关于数学教学中的问题设计
来源期刊 试题与研究(新课程论坛) 学科
关键词 情境 联系生活 温故知新 吸引
年,卷(期) 2013,(25) 所属期刊栏目 教坛天地
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号
字数 1816字 语种 中文
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1 张衡 6 0 0.0 0.0
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情境
联系生活
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