元认知策略指导下的开放教育英语自主学习

• 作者: 李张张
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 元认知 开放教学 英语教学
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 127-127
• 页数: 1页
• 分类号: G421

摘要

随着人们观念的不断更新，不同学科的教育教学理念开始渗透进教育领域。近年来，部分教育机构开始采用心理学中的元认知理论帮助学生开发智力。元认知理论可以帮助学生更好地培养自己的独立精神，有利于学生在学习过程中更好地提高自己。不少专家学者注意到这一现象后，纷纷将研究的目光投入这一领域。尤其是在英语教学过程中，如何合理运用元认知理论是研究的重点。以元认知及其理论为切入点，提出元认知策略指导下的开放英语自主学习的相关措施。

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