浅谈生活教育理论在小学语文教学中的运用

• 作者: 王宏伟
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 教学 生活教育理论 运用
• 年，卷（期）: rjjx_2013,（6）
• 页码范围: 34-34
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

传统的语文教学在实践中正变得越发的枯燥无味、单调、呆板，孩子们的想象力、创造力被生生扼杀，在狭小的仅有一方天空似的教室里，他们对语文的兴趣正逐步丧失。如何唤起并吸引孩子们对语文的兴趣，创设无处不在的饶有趣味的语文环境，让他们真正感受到语文的博大精深和它无处不在的神奇魅力，需要我们每个语文教师从生活出发，从家庭、学校、社会的实际出发，把传统的语文小课堂演变为生活的大课堂，让“生活教育”理论在语文教学中得以运用。

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