采用探究式教学分析化学实验现象

• 作者: 曹荣星
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

化学是一门以实验为基础的学科.化学实验不仅与课堂知识紧密结合,帮助学生更好地熟悉和巩固课堂知识;同时还可以培养学生的观察能力、动手能力、思维能力和应变能力;为学生将来参加社会实践或进一步深造学习打下良好的基础. 化学实验的目的,是通过观察和记录化学反应中的实验现象和实验数据,经过分析归纳出较准确的实验结论,从而得出相关的知识或客观规律.因此实验现象的观察和记录及其分析是实验的基础部分,也是历年高考考点的重要内容之一.那么在教学过程中怎样引导学生来观察,记录和分析实验现象呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹荣星		7	0	0.0	0.0