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浅谈在欣赏课中如何促进学生理解音乐形象
浅谈在欣赏课中如何促进学生理解音乐形象
作者:
聂晓华
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音乐
中学
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浅谈在欣赏课中如何促进学生理解音乐形象
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教育
关键词
音乐
中学
欣赏
理解
方法
年,卷(期)
2013,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
72-73
页数
2页
分类号
G633.955
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语种
中文
DOI
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