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摘要:
幼儿分享品质的形成是一个从认识到行为,并逐渐内化的过程,也是一个比较复杂的演变过程,让幼儿学会分享,在分享中体验快乐,将使他受益无穷。为了能使幼儿的行为适应社会需要,作为幼儿教师,应积极利用幼儿园的集体活动来帮助他们学会“与人分享”,消退自我中心心态,促进孩子社会性发展。
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文献信息
篇名 在分享中体验快乐
来源期刊 家教世界 学科
关键词 分享 快乐
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 家庭教育与学前教育
研究方向 页码范围 45-45
页数 1页 分类号
字数 2384字 语种 中文
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1 刘伟琴 4 1 1.0 1.0
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快乐
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期刊影响力
家教世界·现代幼教
月刊
chi
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6572
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