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摘要:
目的 探讨模拟教学在妇科学临床实习带教中的应用效果.方法 以进入妇科实习的128名实习生作为研究对象,按入科时间分为8组,随机选取4组作为实验组,其余4组作为对照组,以双盲、对照的方法进行带教和考核,观察考核结果.结果 在体现动手能力方面的项目上实验组得分高于对照组,两组有显著性差异.结论 在妇科学临床带教中采用模拟教学具有良好教学效果.
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情景模拟教学
护生
妇科
临床实习
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 模拟教学在妇科学临床带教中的应用
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 模拟教学 妇科学 临床带教
年,卷(期) 2013,(17) 所属期刊栏目 实验与实习
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号 G424.1
字数 3136字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹利荣 102 526 11.0 16.0
2 王宇全 23 133 6.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
模拟教学
妇科学
临床带教
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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