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摘要:
我国拍摄的反映教育事业发展题材的电影是从社会现实中选取的典型事件、典型人物和典型情节,尽管在有些影片中只是选取了教育比较落后的一面,但是,却比较深刻地反映了我国教育界一些严峻的现实,具体分析起来,此类电影主要有以下一些正向的教育意义和社会教育功能。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 我国教育题材电影的教育功能
来源期刊 芒种:下半月 学科 社会科学
关键词 社会教育功能 教育题材 电影 教育事业发展 社会现实 典型情节 典型人物 教育意义
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 205-206
页数 2页 分类号 G250
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李海涛 10 14 1.0 3.0
传播情况
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
社会教育功能
教育题材
电影
教育事业发展
社会现实
典型情节
典型人物
教育意义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
芒种:下半月
月刊
1003-9309
21-1040/I
沈阳市和平区北三经街66号
8-318
出版文献量(篇)
5768
总下载数(次)
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0
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