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摘要:
本文讨论了根据Photoshop的课程特色及学生的特点,调节教学内容与方式,调动学生学习的积极性、主动性,激发学生的学习兴趣,并通过课堂教学与社会实践相结合的教学模式,提高学生的综合素质和专业素质.
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优化
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有效提问
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 优化课堂教学提升Photoshop教学效果
来源期刊 广东教育(职教版) 学科
关键词 案例教学 项目教学 考核评价
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 专业建设
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号
字数 2108字 语种 中文
DOI
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1 郑创新 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学
项目教学
考核评价
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(职教版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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