小学低年级的解决问题教学

• 作者: 金怡
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 小学低年级 问题教学 解决问题的能力 低年级学生 数学课堂教学 数学学习过程 解决问题能力 能力的培养
• 年，卷（期）: wldh_2013,（12）
• 页码范围: 66-66
• 页数: 1页
• 分类号: G424.1

摘要

解决问题的能力是小学数学课堂教学的一个重要目标。课程改革也更加重视学生问题意识和解决问题能力的培养,要求学生不仅要有分析问题和解决问题的能力,更加提出了要有发现问题和提出问题的能力。在小学低年级,虽然学生接触的问题类型大都比较简单,但这却是今后解决复杂类型问题的基础。可以说,低年级学生解决问题能力的强弱会影响到他的整个数学学习过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金怡		15	4	1.0	2.0