基于工作过程的外科护理项目化教学研究

• 作者: 徐艳 赵彦忠 金松洋 黄拥军
• 来源期刊: 护理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 外科护理 基于工作过程的教学 项目化教学
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 69-71
• 页数: 3页
• 分类号: R473.6|G424.1
• 字数: 2927字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3870/hlxzz.2013.06.069

摘要

目的 探讨基于工作过程的教学应用于高职护理专业外科护理课程中的效果.方法 将2009级高职护理专业两个班随机分为实验班(60人)和对照班(60人).实验班采用基于工作过程的外科护理项目化教学,对照班采用传统模式教学.结果 两班理论、操作考核成绩比较,差异有统计学意义(均P＜0.01);95.00%护生对基于工作过程的项目化教学模式持肯定态度.结论 在外科护理课程中采用基于工作过程的项目化教学,能激发学生的学习兴趣,有利于学生理论联系实践,提高护生的综合素质,缩小教学和临床的距离.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵彦忠	清远职业技术学院护理学院	14	61	5.0	7.0
2	徐艳	清远职业技术学院护理学院	19	81	5.0	8.0
3	黄拥军	清远职业技术学院护理学院	14	40	4.0	6.0
4	金松洋	清远职业技术学院护理学院	31	78	4.0	7.0